리버럴 아츠 칼리지 통해 MIT, 칼텍, 아이비리그 공대 가기 3+2 프로그램

< 3+2 프로그램을 통해 갈 수 있는 컬럼비아 대학교 >

 

미래교육연구소는 국내에서 유일하게 미국 대학의 3+2 프로그램을 소개하고 있다. 많은 장점을 갖고 있으면서도 이 제도를 제대로 아는 사람들이 별로 없다. 우수한 학생들이 곧바로 아이비리그나 명문 공대를 갈 수 없을 경우 이 제도를 이용하면 쉽게 도전할 수 있다.

​

3+2 Pre-Engineering 프로그램은 학생들이 먼저 리버럴 아츠 칼리지에서 3년 동안 기초 과학, 수학, 그리고 일반 교육 과정을 이수한 후, 공학 전공 대학으로 편입하여 추가로 2년 동안 공학 과정을 이수하는 프로그램이다. 이 프로그램의 결과로, 학생들은 총 5년의 학업을 통해 두 개의 학위를 받게 된다: 첫 3년 동안의 학교에서 받은 학사 학위(보통은 과학이나 수학)와 후반 2년 동안의 공학 학사 학위다.

​

주요 특징:

1. 다양한 학문적 배경: 학생들은 리버럴 아츠 칼리지에서 다양한 학문적 배경을 쌓으며, 과학, 수학, 인문학 등을 포괄적으로 공부할 수 있다. 이는 전통적인 공학 교육과 달리, 학생들에게 폭넓은 시각과 문제 해결 능력을 기르게 한다.
2. 두 개의 학위: 3년 동안 리버럴 아츠 칼리지에서 학사 학위를 받고, 2년 동안 공학 대학에서 공학 학위를 받음으로써 두 개의 학위를 취득할 수 있다.
3. 협력 학교: 이 프로그램은 일반적으로 특정 리버럴 아츠 칼리지와 공학 학교 간의 협력 프로그램으로 운영된다. 예를 들어, 컬럼비아 대학교, 워싱턴 대학교 등 여러 공학 대학이 3+2 프로그램을 제공한다.
4. 유연한 전공 선택: 학생들은 기초 학문을 먼저 탐구한 후, 보다 구체적이고 전문적인 공학 분야를 선택할 수 있다. 이는 학생들이 자신의 관심사를 더 잘 반영하여 전공을 선택할 수 있는 기회를 제공한다.

​

장점:

• 광범위한 교육 경험: 리버럴 아츠와 공학 교육을 결합하여 학생들이 넓은 학문적 기반을 갖추게 된다.
• 두 개의 학위: 5년 만에 두 개의 학위를 취득할 수 있는 기회가 있다.
• 탄탄한 기초 교육: 리버럴 아츠 칼리지에서의 기초 과학 및 수학 교육은 공학 공부에 필요한 기초 지식을 확실히 다질 수 있게 한다.

​

단점:

• 긴 학업 기간: 총 5년의 학업 기간이 필요하므로, 전통적인 4년제 학사 과정에 비해 길어질 수 있다.
• 이동의 필요성: 두 학교 간의 이동이 필요하므로, 일부 학생들에게는 이 과정이 불편할 수 있다.​

 

예시 학교:

• 컬럼비아 대학교: 3+2 프로그램을 제공하며, 학생들은 협력 리버럴 아츠 칼리지에서 3년을 보내고 컬럼비아 공대에서 2년을 보낸다.
• 워싱턴 대학교: 비슷한 3+2 프로그램을 제공하여 학생들이 협력 학교에서 학문적 기초를 다진 후 워싱턴 대학교에서 공학 학위를 받을 수 있다.

​

요약:

3+2 Pre-Engineering 프로그램은 리버럴 아츠와 공학 교육을 결합하여, 학생들이 넓은 학문적 배경을 갖추고 두 개의 학위를 취득할 수 있도록 돕는 유연하고 종합적인 교육 프로그램이다. 이 프로그램은 다양한 학문적 배경을 쌓으면서 공학 교육을 받고자 하는 학생들에게 특히 유리할 수 있다.

 

한가지 더 첨언할 것은 재정보조를 받아 이 프로그램으로 갈 경우 5년이라고 하지만 그 비용은 곧바로 가는 비용보다 훨씬 더 적게 들 수 있다. 즉 리버럴 아츠 칼리지에서 많은 Financial aid를 받을 수 있고, 편입시에도 대학에 따라 재정보조를 받을 수 있다.

​

 

<미래교육연구소 미국대학 입시 컨설팅 안내>

**미래교육연구소는 국내 유수의 해외 유학 컨설팅 기관입니다. 미국을 비롯해 캐나다, 영국, 독일 등 선진국가의 명문대학에 진학하는 학생들을 대상으로 입시 컨설팅을 제공하고 있습니다. 매년 아이비리그 대학을 포함해 많은 미 명문대학에 많은 학생들을 보내고 있습니다. 특히 국내에서 미국 대학 재정보조/Financial aid 컨설팅을 하는 가장 큰 회사입니다. 미국 엘리트 대학에 가고자 하나 경제적 이유로 어려움을 겪는 학생들에게 연간 3-9천만원의 재정보조를 받아주고 있습니다. <미래교육연구소>

​

​